KURIKULUM SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN

Kurikulum Sarjana Terapan Keperawatan yang digunakan adalah Kurikulum Sarjana Terapan Keperawatan tahun 2020. Jumlah sks total yang harus diselesaikan pada tahap Sarjana Terapan Keperawatan adalah 145 sks dan ditempuh dalam 8 semester.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Capaian Pembelajaran Sikap dan Tata Nilai

  1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious; (CP.1.01)
  2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; (CP.1.02)
  3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (CP.1.03)
  4. Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; (CP.1.04)
  5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; (CP.1.05)
  6. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernergara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pansila; (CP.1.06)
  7. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; (CP.1.07)
  8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (CP.1.08)
  9. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; (CP.1.09)
  10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri: (CP.1.10)
  11. Mampu bertanggung gugat terhadap praktik professional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan professional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggung jawabnya dan hukum atau peraturan perundangan; (CP.1.11)
  12. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia; (CP.1.12)
  13. Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggung jawabnya. (CP.1.13).
  14. Mampu menampilkan sikap: Responsive, kreatif, komunikatif, kolaboratif dan berkomitmen dalam menyelesaikan berbagai masalah kesehatan (CP.1.14)*.

Capaian Pembelajaran Penguasanaan Pengetahuan Umum dan Keterampilan Khusus

  1. Mampu mengaplikasikan prinsip caring, etik, legal dan peka budaya dalam asuhan keperawatan (CP.PK.01)
  2. Mampu memberikan asuhan keperawatan dengan pendekatan proses keperawatan secara professional dengan menekankan keselamatan klien dan mutu pelayanan (CP.PK.02)
  3. Mampu mengimplementasikan komunikasi terapeutik dan berperan secara aktif dalam kolaborasi interprofesional dengan tim kesehatan, klien, keluarga dan masyarakat (CP.PK.03)
  4. Mampu merencanakan, mengimplementasikan dan mengevaluasi promosi kesehatan melalui kolaborasi dengan teman sejawat dan tim kesehatan lainnya dan kelompok masyarakat untuk meningkatkan status kesehatan masyarakat serta menurunkan angka kesakitan dan kematian (CP.PK.04)
  5. Mampu mengimplementasikan prinsip-prinsip kepemimpinan dan manajemen keperawatan dalam memberikan pelayanan keperawatan di dalam pelayanan kesehatan (CP.PK.05)
  6. Mampu melaksanakan penelitian di area praktik keperawatan yang dapat digunakan sebagai bukti dalam penerapan dan pengembangan praktik keperawatan dalam mengaplikasikan sikap pembelajaran sepanjang hayat (CP.PK.06)
  7. Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan inovasi yang berguna untuk pengembangan ilmu, kewirausahaan, dan dapat dipertanggung jawabkan secara keilmuan dan berdasarkan etik (CP.PK.07)
  8. Mampu meningkatkan keahlian profesional di area keperawatan melalui pengembangan professional berkelanjutan (CP.PK.08).
  9. Mampu memberikan asuhan keperawatan gawat darurat di area praktik keperawatan baik pra hospital maupun intrahospital (CP.PK.09)*.
  10. Mampu melaksanakan manajemen bencana (tahap pra bencana dan paska bencana) (CP.PK.10)*.
  11. Mampu menguasai bahasa asing (Inggris) supaya mampu berdaya saing di tingkat Internasional (CP.PK.11)*.

Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum

  1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standard kompetensi kerja bidang yang bersangkutan (CP.KU.01)
  2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur (CP.KU.02)
  3. Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya dalam rangka menghasilkan prototype, prosedur baku, desain atau karya seni, menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi (CP.KU.03)
  4. Mampu menyusun hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi (CP.KU.04)
  5. Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain, persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan evaluasi pada pekerjaanya (CP.KU.05).
  6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja sama dan hasil kerja sama di dalam maupun di luar lembaganya (CP.KU.06)
  7. Mampu bertanggung jawab atas pencapain hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelsaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya (CP.KU.07).
  8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri (CP.KU.08) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi (CP.KU.09).

PETA KURIKULUM

Scroll to Top